Gender & Forschung

Auswahl genderbezogener Publikationen (Quelle: u:cris-Portal)

Fakultät für Informatik

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Helpful assistant or fruitful facilitator? Investigating how personas affect language model behavior. / Luz de Araujo, Pedro Henrique (Korresp. Autor*in); Roth, Benjamin.
in: PLoS ONE, Band 20, Nr. 6, e0325664, 30.06.2025.

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Safe or Scam? An Empirical Simulation Study on Trust Indicators in Online Shopping. / Schrittwieser, Sebastian; Ekelhart, Andreas; Seidl, Esther et al.
SECRYPT. 2024.

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Zwischen Normalität und Normierungen: Wissenschaft als Idealbild angesichts von prekären Verhältnissen im akademischen Feld. / Barberi, Alessandro; Walterbach, Verena.
Idealbilder von Wissenschaft in der Diskussion. Hrsg. / Sandra Tiefel; Stefanie Hoffmann; Verena Walterbach. 2024.

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7. Oktober 2023 – Der Zivilisationsbruch. Reaktionäre Geschlechterpolitik nach dem Pogrom. / Barberi, Alessandro.
Siebter Oktober Dreiundzwanzig. Antizionismus und Identitätspolitik. Hrsg. / Vojin Saša Vukadinović. Querverlag, 2024.

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PhyLab – a virtual reality laboratory for experiments in physics: a pilot study on intervention effectiveness and gender differences. / Korlat, Selma; Kollmayer, Marlene; Haider, Christian et al.
in: Frontiers in Psychology, Band 15, 1284597, 2024.

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Ain’t I an (able) person? Wer spricht wo wann was wie? Zum Verhältnis von Inklusion und Intersektionalität. / Barberi, Alessandro; Proyer, Michelle; Kremsner, Gertraud.
in: Zeitschrift für Inklusion, 01.12.2023.

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"I've Internalized That I Have to Work Really, Really Hard to Gain Recognition.": FLINTA* Individuals Navigating Epistemic Injustice in Academic Settings. / Jochum, Simone; Winter, Nora.
in: zisch: Zeitschrift für interdisziplinäre Schreibforschung, Band 9, 23.11.2023, S. 117-152.

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Editorial ZUKUNFT 09/2023: Die ZUKUNFT der Sozialdemokratie. / Barberi, Alessandro; Leitner, Reinhard.
in: Zukunft. Die Diskussionszeitschrift für Politik, Gesellschaft und Kultur, 15.09.2023, S. 2-4.

Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Editorial

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Editorial ZUKUNFT 06/2023: Feminismus / Reproduktion. / Barberi, Alessandro; Kaiser, Elisabeth.
in: Zukunft. Die Diskussionszeitschrift für Politik, Gesellschaft und Kultur, 15.06.2023, S. 2-4.

Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Editorial

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Fair k-Center Clustering in MapReduce and Streaming Settings. / Bera, Suman; Das, Syamantak; Galhotra, Sainyam et al.
WWW 2022 - Proceedings of the ACM Web Conference 2022. Hrsg. / Frédérique Laforest; Raphael Troncy; Elena Simperl. New York, NY: Association for Computing Machinery (ACM), 2022. S. 1414-1422.

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Editorial ZUKUNFT 08/2021: Geschlechterverhältnisse. / Barberi, Alessandro; Burger, Bianca .
in: Zukunft. Die Diskussionszeitschrift für Politik, Gesellschaft und Kultur, 15.08.2021, S. 2-4.

Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Editorial

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Editorial ZUKUNFT 05/2021: Vielfalt als soziale Frage. / Barberi, Alessandro; Ballhausen, Thomas; Burger, Bianca .
in: Zukunft. Die Diskussionszeitschrift für Politik, Gesellschaft und Kultur, 15.05.2021, S. 2-4.

Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Editorial

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Dig-Equality FF - A playful approach for researching and fostering gender education in secondary schools. / Göbl, Barbara; Comber, Oswald; Felber, Johannes et al.
Proceedings of the 2021 IEEE Global Engineering Education Conference (EDUCON 2021): Women in Engineering ; date and venue: 21 - 23 April 2021, Vienna, Austria. Hrsg. / Thomas Klinger; Christian Kollmitzer; Andreas Pester. Piscataway, NJ: IEEE, 2021. S. 964-967 (IEEE Global Engineering Education Conference, EDUCON).

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Software Architecture: 14th European Conference, ECSA 2020 Tracks and Workshops, L'Aquila, Italy, September 14-18, 2020, Proceedings. / Muccini, Henry (Herausgeber*in); Avgeriou, Paris (Herausgeber*in); Buhnova, Barbora (Herausgeber*in) et al.
Cham: Springer, 2020. (Communications in Computer and Information Science, Band 1269).

Veröffentlichungen: Buch › Konferenz-/Tagungsband

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Student Retention: Towards defining measures for improved quality of teaching and learning in the first year of computer science studies. / Standl, B; Wetzinger, E; Futschek, G.
Tomorrow's Learning: Involving Everyone. Learning with and about Technologies and Computing: 11th IFIP TC 3 World Conference on Computers in Education, WCCE 2017, Dublin, Ireland, July 3-6, 2017. Hrsg. / Mary Webb; Arthur Tatnall. Dublin: Springer Cham, 2018. S. 640-647 (IFIP Advances in Information and Communication Technology, Band 515).

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Listen or interact? A Large-scale survey on music listening and management behaviours. / Kamalzadeh, Mohsen (Korresp. Autor*in); Baur, Dominikus ; Möller, Torsten.
in: Journal of New Music Research, Band 45, Nr. 1, 2016, S. 42-67.

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