Gender & Forschung

Auswahl genderbezogener Publikationen (Quelle: u:cris-Portal)

Fakultät für Psychologie

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Das Gender Equality Paradoxon und der Glaube an paranormale Phänomene: Eine interkulturelle Meta-Analyse. / Brunmair, Matthias; Voracek, Martin; Hergovich, Andreas.
2016. Beitrag in 50. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Leipzig, Deutschland.

Veröffentlichungen: Beitrag zu Konferenz › Paper › Peer Reviewed

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Gendersensible Sprache – ein Ansatzpunkt zur Reduktion bildungsrelevanter Geschlechterstereotype? / Kollmayer, Marlene; Kurka, Franziska; Schober, Barbara.
2016. Beitrag in 4. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), Berlin, Deutschland.

Veröffentlichungen: Beitrag zu Konferenz › Paper › Peer Reviewed

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Measuring intervention fidelity from different perspectives with multiple methods: The "Reflect" program as an example. / Schultes, Marie-Therese; Jöstl, Gregor; Finsterwald, Monika et al.
in: Studies in Educational Evaluation, Band 47, 12.2015, S. 102-112.

Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed

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How teachers respond to school bullying: An examination of self-reported intervention strategy use, moderator effects, and concurrent use of multiple strategies. / Burger, Christoph; Strohmeier, Dagmar; Spröber, Nina et al.
in: Teaching and teacher education, Band 51, 10.2015, S. 191-202.

Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed

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Eltern-Kind-Bindungen bei frühgeborenen Kindern. / Witting, Andrea; Ruiz, Nina (Korresp. Autor*in); Ahnert, Lieselotte (Korresp. Autor*in).
2015. 22. Tagung der Fachgruppe Entwicklungspsychologie (EPSY), Frankfurt am Main, Deutschland.

Veröffentlichungen: Beitrag zu Konferenz › Sonstiger Konferenzbeitrag

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Item Response Model Investigation of the (German) Interpersonal Reactivity Index Empathy Questionnaire: Implications for Analyses of Group Differences. / Koller, Ingrid; Lamm, Claus.
in: European Journal of Psychological Assessment, Band 31, Nr. 3, 01.07.2015, S. 211-221.

Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed

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Vater-Kind-Kontakt und kindliches Wohlbefinden in getrennten und nicht-getrennten Familien. / Werneck, Harald; Eder, Maximilian; Ebner, Simone et al.
in: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie: Ergebnisse aus Psychoanalyse, Psychologie und Familientherapie, Band 64, Nr. 2, 17.02.2015, S. 135-151.

Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed

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Using eye tracking to test for individual differences in attention to attractive faces. / Valuch, Christian; Pflüger, Lena; Wallner, Bernard et al.
in: Frontiers in Psychology, Band 6, 42, 02.02.2015.

Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed

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Substanzmissbrauchsmuster von Universitätsstudierenden: Regionale und Geschlechtsdifferenzen. / Unger, A.; Brandt, L.; Matznetter, A. et al.
in: Suchttherapie, Band 16, Nr. 1, 02.2015, S. 27-35.

Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed

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Barbie girl and matchbox boy? A topical view on parents' gender stereotypes and children's toys. / Kollmayer, Marlene; Hodosi, Tanja; Jöstl, Gregor et al.
Book of Abstracts: 17th ECDP (European Conference in Developmental Psychology). 2015.

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Gender change in entrepreneurial universities? A question of disciplines and employment relations. / Kubicek, Bettina; Binner, Kristina; Weber, Lena.
2015. Beitrag in 10th European Academy of Management Conference, Rom, Italien.

Veröffentlichungen: Beitrag zu Konferenz › Paper › Peer Reviewed

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Gender stereotypes of leaders: A content analysis of obituaries. / Hofmann, Eva; Hartl, Barbara; Kirchler, Erich et al.
2015. Beitrag in 17th Congress of the European Association of Work and Organizational Psychology, Oslo, Norwegen.

Veröffentlichungen: Beitrag zu Konferenz › Paper › Peer Reviewed

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Geschlechtersensible Pädagogik im Elementarbereich: Ein Trainingskonzept für KindergartenpädagogInnen und KindergartenleiterInnen. / Kollmayer, Marlene; Schultes, Marie-Therese; Schmolmüller, Armin et al.
2015.

Veröffentlichungen: Sonstige Veröffentlichung › Sonstiges

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Geschlechterstereotype in der Bildungsozialisation - Reflexive Koedukation als Lösungsansatz. / Jöstl, Gregor; Kollmayer, Marlene; Finsterwald, Monika et al.
Migration und Gender: Bildungschancen durch Diversity-Kompetenz . Hrsg. / Birgit Hoyer. Berlin: Budrich UniPress, 2015. S. 13-32.

Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband › Peer Reviewed

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Geschlechterstereotype jüngerer und älterer Eltern. / Kollmayer, Marlene; Hodosi, Tanja; Schober, Barbara et al.
Tagungsband GEBF 2015. 2015.

Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Konferenzband › Peer Reviewed

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Verpflichtende Frauenquoten – genderbewusste Organisationskultur? Soziale Repräsentation über Quotenregelungen an Universitäten. / Zehnter, Miriam Katharina; Kirchler, Erich.
2015. Beitrag in Gender- und Diversity-Management in der Forschung, Stuttgart, Deutschland.

Veröffentlichungen: Beitrag zu Konferenz › Paper › Peer Reviewed

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Wenn Sex schmerzt. Biografische und soziale Genese einer sogenannten »Sexualstörung«. / Riegler, Julia.
Gießen: Psychosozial-Verlag, 2015. 539 S.

Veröffentlichungen: Buch

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Women quotas from the perspective of Social Representation Theory. / Zehnter, Miriam Katharina; Kirchler, Erich.
2015. Beitrag in 4th European Conference on Politics and Gender (ECPG), Uppsala, Schweden.

Veröffentlichungen: Beitrag zu Konferenz › Paper › Peer Reviewed

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Perceptions of achieved criteria for adulthood among Austrian, Slovene, and U.S. students. / Zupancic, Maja; Friedlmeier, Wolfgang (Korresp. Autor*in); Puklek Levpuscek, Melita (Korresp. Autor*in) et al.
in: Sage Open, Band 4, Nr. 4, 01.12.2014.

Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed

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Resilience and mental health in adult survivors of child abuse associated with the institution of the Austrian Catholic Church. / Lueger-Schuster, Brigitte; Weindl, Dina; Kantor, Viktoria et al.
in: Journal of Traumatic Stress, Band 27, Nr. 5, 10.2014, S. 568-575.

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