Die Bedeutung der Thematisierung von Inter* im Bildungskontext - Warum die Kritik an medizinischen Eingriffen allein nicht ausreicht.

Autor(en)
Mart Enzendorfer
Organisation(en)
Institut für Bildungswissenschaft
Seiten
121-146
Publikationsdatum
2022
ÖFOS 2012
504014 Gender Studies
Link zum Portal
https://ucrisportal.univie.ac.at/de/publications/bac70416-35fe-4a01-bb39-ae17124ba716