Das Hohelied Salomos – Exegetische Beobachtungen als Anregungen für den Unterricht.

Autor(en)
Stefan Fischer
Abstrakt

Dieser Artikel macht exegetische Beobachtungen zum Hohelied Salomos und wendet diese auf den Schulunterricht an.

Organisation(en)
Institut für Religionspädagogik
Journal
Braunschweiger Beiträge zur Religionspädagogik
Band
170
Seiten
51-55
Anzahl der Seiten
5
ISSN
2195-8424
Publikationsdatum
2023
ÖFOS 2012
603219 Praktische Theologie
Schlagwörter
ASJC Scopus Sachgebiete
Arts and Humanities(all)
Link zum Portal
https://ucrisportal.univie.ac.at/de/publications/80aeffc6-977b-46b5-9c7e-5b91854a691c