Lehren und Lernen in Differenzverhältnissen.
- Autor(en)
- Yaliz Akbaba, Tobias Buchner, Alisha M.B. Heinemann, Doris Pokitsch, Nadja Thoma
- Organisation(en)
- Institut für Germanistik, Institut für Bildungswissenschaft
- Externe Organisation(en)
- Johannes Gutenberg-Universität Mainz, Universität Bremen, Pädagogische Hochschule Oberösterreich
- Anzahl der Seiten
- 394
- Publikationsdatum
- 2022
- Peer-reviewed
- Ja
- ÖFOS 2012
- 503006 Bildungsforschung, 504021 Migrationsforschung, 504014 Gender Studies, 602014 Germanistik
- Schlagwörter
- Link zum Portal
- https://ucrisportal.univie.ac.at/de/publications/6d0d8efb-9a8d-455c-824c-d15797ca52b8