Gender Mainstreaming in der Lehrer/innenbildung
- Autor(en)
- Angelika Paseka
- Organisation(en)
- Institut für Bildungswissenschaft
- Anzahl der Seiten
- 275
- Publikationsdatum
- 2008
- ÖFOS 2012
- 503006 Bildungsforschung
- Sustainable Development Goals
- SDG 5 – Geschlechtergleichheit
- Link zum Portal
- https://ucrisportal.univie.ac.at/de/publications/69421d4a-c44f-46a4-9bde-ea2d6b7f6e90