Sensibilisierung von (angehenden) Lehrer*innen für geschlechterbezogene Aspekte in der Didaktik der Chemie
- Autor(en)
- Anja Lembens, Markus Prechtl
- Organisation(en)
- Plattform für Didaktik der Naturwissenschaften (AECCs)
- Externe Organisation(en)
- Technische Universität Darmstadt
- Seiten
- 151-171
- DOI
- https://doi.org/10.1007/978-3-658-43616-2
- Publikationsdatum
- 2024
- Peer-reviewed
- Ja
- ÖFOS 2012
- 503013 Fachdidaktik Naturwissenschaften, 504014 Gender Studies
- Link zum Portal
- https://ucrisportal.univie.ac.at/de/publications/2293ce31-af0d-464d-bbf6-4a4854e24da7