Innovative Role-Model-Konzepte und außerschulische Lernarragements für eine gendersensible Berufsorientierung im Fach Chemie
- Autor(en)
- Markus Prechtl, Philipp Spitzer
- Organisation(en)
- Plattform für Didaktik der Naturwissenschaften (AECCs)
- Externe Organisation(en)
- Technische Universität Darmstadt
- Seiten
- 151-166
- Publikationsdatum
- 11-2019
- ÖFOS 2012
- 503013 Fachdidaktik Naturwissenschaften
- Link zum Portal
- https://ucris.univie.ac.at/portal/de/publications/innovative-rolemodelkonzepte-und-ausserschulische-lernarragements-fur-eine-gendersensible-berufsorientierung-im-fach-chemie(0407c820-2e1e-466b-821e-2b96b14862f8).html